Préciser l'intervention d'une équipe de première ligne en santé mentale: un exercice plus difficile qu'il n'y paraît

Plusieurs équipes de première ligne en santé mentale ont été implantées au Québec. Ces équipes se développent en l'absence de modèles bien définis. Une étude de cas, inspirée d'une approche constructiviste, visait à soutenir l'une de ces équipes dans un processus d'énonciation et de consolidation de son modèle d'intervention. Deux groupes, l'équipe (n = 16) et ses partenaires (n = 42), ont participé à l'étude. Bien qu'un modèle d'intervention ait été énoncé, celui-ci apparaît peu explicite. Préciser un modèle novateur d'intervention pour l'équipe de première ligne en santé mentale est apparu d'une complexité quasi inextricable, dont la meilleure issue s'est trouvée dans la réaffirmation d'un énoncé général orientant vaguement l'intervention.

A number of frontline mental health care teams have been established in Quebec. These teams have evolved by trial and error, without the benefit of an explicit model. A case study, based on a constructivist approach, sought to assist a team in enunciating and consolidating its intervention model. Two groups, the team (n = 16) and its partners (n = 42), participated in the study. A model was articulated, but it does not appear to be very explicit. Trying to specify an innovative intervention model for the frontline mental health care team proved inextricably complex, and the best solution was to fall back on the existing general statement, which vaguely describes the interventions.