Implementing Implementation: Practical Lessons Learned From Supporting Evidence- Informed Service Delivery in Community-Based Child and Youth Mental Health Agencies

As child and youth mental health agencies apply the recommendations from the national mental health strategy, a strong focus has been placed on the implementation of evidence-informed practices to ensure the best outcomes for those they serve. Although a considerable amount of research exists on the implementation of best practices and the key factors to successful implementation, far less exists in terms of concrete strategies to support such initiatives. This article describes a unique initiative in Ontario that provided implementation supports and funding for agencies. Lessons learned and implications for bridging the gap between research and practice are explored.

Dans l’application des recommandations de la stratégie nationale en matière de santé mentale que font les organismes qui s’occupent de la santé mentale des enfants et des adolescents, on a beaucoup mis l’accent sur les pratiques fondées sur des données probantes, afin d’obtenir les meilleurs résultats possibles. S’il existe de nombreuses études sur la mise en oeuvre de pratiques exemplaires et sur les facteurs clés liés à la réussite de cette mise en oeuvre, il s’est fait beaucoup moins de recherche sur les stratégies concrètes utilisées pour réaliser ces divers projets. Cet article décrit l’un de ces projets, qui a permis de fournir à différents organismes ontariens du soutien et du financement dans ce domaine. On y explore les leçons que l’on peut en tirer et qui permettront de combler le fossé entre la recherche et la pratique.