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Évaluation Apprès Trois ans D'une Intervention Précoce de Soutien au Rôle Parental

Publication: Canadian Journal of Community Mental Health
April 1994

Résumé

Cet article rapporte les résultats d'une évaluation rélisisée au terme de trios années de distribution d'un bulletin péridique adapté à l'âge de l'enfant et distribué aux parents dès la naissance. L'étude portait sur l'appréciation et les effets de l'intervention après trios ans. Par comparaison avec l'évaluation antérieure, réalisée après un an, les résultats indiquent que le bulletin continue d'avoir une très grande pénétration auprès des familles et de leur réseau proche au terme des trois années de distribution. De plus, bien qu'ils soient limités au groupe des mères, les effets du bulletin se sont non seulement maintenus mais intensifiés. Les mères du groupe expérimental connaissent mieux les ressources de soutien aux familles et ont des attitudes plus positives à l'égard de ces ressources que les mères du groupe de comparaison. De plus, elles tendent à afficher une meilleure connaissance du développement de l'enfant. La discussion porte sur les implications de cette étude pour la recherche de měme que sur l'intérél de diffuser l'intervention à plus large échelle.

Abstract

This article reports the findings of a quasi-experimental evaluation of a newsletter for new parents which was adapted to the age of their children. Satisfaction with and the effectiveness of the intervention after three years of distribution were assessed. As in a previous evaluation undertaken after one year, the newsletter enjoyed widespread readership in the experimental families and among their friends and relatives. Compared to this previous evaluation, similar but stronger effects on aspects of the parental role were found, although these were confined to mothers. Mothers in the experimental group displayed greater knowledge of family support resources and had more favourable attitudes toward them than mothers in the comparison group. They also tended to display greater knowledge of child development. The discussion centres on the study's implications for research and the advisability of broadening this form of intervention.

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Published In

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Canadian Journal of Community Mental Health
Volume 13Number 1April 1994
Pages: 25 - 42

History

Version of record online: 1 Mai 2009

Authors

Affiliations

Marie-Clarie Laurendeau
Direction de la santé publique de Montréal-Centre
Nicole Desjardins
Direction de la santé publique de Montréal-Centre
Natalie Kishchuk
Direction de la santé publique de Montréal-Centre

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